山梨県甲府市の個別指導塾・五科目対応

家庭学習が安定するまでの期間は、人それぞれです。 その間に外部の環境を使うという方法もあります。 甲府市飯田で個別指導を行っているライト学習塾では、 授業だけでなく、自習室を活用して学習リズムを整える生徒も多くいます。 「家では集中できない」 「まずは机に向かう習慣を作りたい」 そんな場合、自習室に通うことで学習の型ができていきます。 最終的には家庭でも安定して取り組める状態を目指しますが、その入り口として環境を変えることは有効です。 終業式前のこの時期は、学習を立て直すチャンスでもあります。 家庭学習が安定するまでを焦らず整えていきましょう。

４月になると、新しい教科書、新しいクラス、新しい環境で忙しくなります。 だからこそ、落ち着いて取り組める３月は貴重な時間です。 甲府市飯田で小学生の個別指導を行っているライト学習塾でも、３月は「復習と習慣づくり」を重視しています。 新学年はスタートがすべてではありません。 でも、スタートが楽になるかどうかは、３月で決まります。 小学生の新学年準備を、今から少しずつ始めていきましょう。

ライト学習塾教室長の吉矢です。 小学校卒業が近づき、新中学１年生になる皆さんは、少しずつ中学校生活を意識し始めている頃だと思います。 不安や緊張もあるでしょう。 でも同時に、 新しい友達新しい先生部活動 たくさんのワクワクもあるはずです。 今日は、新中１の１学期の重要性についてお話しします。 中学校生活は、小学校とは大きく変わります。 特に大きな違いは「テスト」です。 小学校では単元テストや確認テストが中心でしたが、中学校では定期テストが成績に直結します。 そして、その成績は通知表に反映されます。 新中１の１学期の重要性は「最初の通知表」にある 山梨県公立高校入試では、内申点（調査書）が合否に影響します。 その内申点は、中学１年生から３年生までの通知表の成績がもとになります。 つまり、高校入試を意識するなら、中１から始まっているということです。 「まだ１年生だから大丈夫」 ではありません。 最初の通知表が、そのまま受験につながっていきます。 とはいえ、必要以上に不安になる必要はありません。 大切なのは、 ・テスト前だけでなく、日々の学習を整えるこ

中２の１学期は、部活動も忙しくなり、気持ちも少し緩みやすい時期です。 しかし、この時期に少し意識を変えるだけで、３年生になったときの安心感は大きく違います。 新中２の１学期の重要性を理解することは、焦ることではありません。 「まだ大丈夫」ではなく、 「今から整える」 この意識が、１年後の自分を助けます。 受験生になる前に、受験につながる行動を始めていきましょう。

新中３の１年間は、想像以上に早く過ぎます。 春は「まだ時間がある」と感じます。夏は「もう半分終わった」と焦ります。秋には「もっと早くやっておけば」と思う人が出てきます。 だからこそ、今。 新中３はいつから受験を意識すべきかと考えたとき、その答えは「３月」です。 最後の１年間をどう過ごすのか。 それを意識するだけで、行動は変わります。

ライト学習塾教室長の吉矢です。 ３月は、まだ新学年ではありません。だからこそ、今のうちに考えておきたいことがあります。 それが「新学年の目標」です。 今日は、新学年の目標の立て方についてお話しします。 ４月になると、 「今年は頑張る」「成績を上げる」 という言葉をよく聞きます。 しかし、このような目標は長続きしません。 なぜなら、あいまいだからです。 新学年の目標の立て方で大切なのは「具体性」 新学年の目標の立て方で一番大切なのは、数字や行動に落とし込むことです。 例えば、 × 成績を上げる 〇 数学を１０点上げる × 勉強を頑張る 〇 毎日２０分は机に向かう このように、具体的にすることで行動が変わります。 目標は「気持ち」ではなく「行動」を決めるものです。 また、新学年の目標の立て方としてもう一つ大切なのは、 「今の自分から少しだけ上」を設定することです。 いきなり大きな目標を立てると、途中で苦しくなります。 少し背伸びをするくらいが、継続につながります。 ３月の今は、まだ新学年ではありません。 だからこそ、落ち着いて考えられる時期です。..

山梨県公立高校入試当日を迎えている受験生も、突然ここまで来たわけではありません。 日々の積み重ねが、今日につながっています。 その積み重ねを支えているのが、学習習慣です。 だからこそ、もう一度言います。 学習習慣は才能ではありません。

自分が今日の学習でやっておきたいことをいくつか用意しておき、それが達成できたら自分から自分へのご褒美をあげます。これは自分で学習するための練習なので他人にご褒美を用意してもらってはダメですよ。あくまで、自分自身が「やったー、達成できた」と思えるようにすることが目的なので、自分でご褒美を用意しましょう。

ライト学習塾教室長の吉矢です。 　以前に「寒い冬は学習習慣づくりのチャンス」とブログにてお伝えしました。 「でも、家で勉強するのは嫌だー」と言う子は自主学習についてルールづくりで学習習慣をつけることを目指してみてはどうでしょうか？具体的にどのようなルールが良いのかを例にして上げてみます。 例１：時間をスモールステップに 　じゃあ、今から２時間、家の机でしっかりと勉強しましょう！と言われてずっと集中してできる子はなかなかいません。ではどうすれば集中力を保てたままの勉強ができるのでしょうか？ 　用意するもの：キッチンタイマー（スマホのタイマーでも良いですが、スマホは見ないように） 時間を１５分にセット。１５分の間は勉強以外のことは一切しないようにしましょう。気になるものがある場合は事前に机の周りをしっかり片づけること。 　１５分後 問題の途中でも一旦ストップ。タイマーを５分に設定して勉強以外のことをしましょう。目を閉じるも良し、スマホをチェックするも良し、飲み物を飲むも良し、自分を５分間甘やかしてください。 　５分休憩後 タイマーが鳴ったらまた１５分

　これまで上手なノートづくりについて各教科ごとに紹介をしていきましたが、もちろん分野が変わればノートの書き方も変わってきます。また「私のやり方の方が覚えやすい」という方はそのノート作りの方法で良いと思います。 　大切なのは「今、伸び悩んでいると感じている子」です。何かしらの刺激を与えることで改善される可能性があります。その方法の１つとして『書く力』を鍛えていくことおススメしています。

　社会や理科については学校で習ったことを、テスト前などにノートにまとめて自分の記憶を整理させることがとても大切なポイントです。教科書や参考書の解説を眺めているだけでは、言葉を理解することができても、それを定着させることはなかなか難しいです。問題を解くときはよりその差が出てきやすいですね。 　ノートまとめによって頭の中にある言葉を整理し、言葉同士を結び付けて覚えて、問題を解くときにそれを頭から引っ張り出して答えるようにしましょう。

理科のノートまとめをするときは、教科書や他の参考書などを使うのはもちろん大事ですが、それをそのまま写すのではなく、その文やまとめのところをさらに自分で短く、覚えやすくするにはどうしたら良いのかを考えてまとめていくことがポイントになります。 　それをいきなり行うことは難しいことですが、何度もノートまとめを繰り返していく度に精度が上がって良いノートまとめが出来ていきます。

　今回も『上手なノートづくり実践編』シリーズを紹介していきたいと思います。本日は数学のノートづくりを一部、NG例とOK例を使って紹介していきます。ライト学習塾では『書く力』を育てる指導をしています。ノートを上手く使う方法について是非ご参考にしてみてください。

ライト学習塾教室長の吉矢です。 　今日は昨日に引き続き上手なノートづくりについて紹介していきたいと思います。今日は昨日の英単語の覚え方に続いて英文法の覚え方、問題の解き方についてのノートづくりの実践編です。ライト学習塾は『書く力を育てる』指導をしています。ノートの活用方法について参考にしていただければと思います。 英語のノートの書き方NG例 　まず、NG例から見て下さい。英文法の不定詞について英文が１つ。その下に実際に不定詞の問題を解いています。これの何がダメなのでしょうか？ 　ノートは書いてそれではい終了・・・というだけではもったいないんです。大切なことは 後でしっかりと見返せるノートをつくること です。NG例を見てみて、後日もう一度見返した時に自分が何をやったのかパッと見ただけでわかりますか？思い出せますか？おそらく難しいでしょう。 　では、どこがNGなのか説明します。 　 １．文法のまとめがあまりにも短すぎてどんな内容なのか、何を覚えたら良いのかがわからない 　２．答え合わせが〇✖をつけただけで、間違いがどのような間違いをしたのかがわからな

英単語を覚える方法についてはどの方法が良いかはかなり個人差があります。英単語を覚えることが苦手だという人は今やっている覚え方が合っていない可能性があります。だから自分の覚え方を見直して、自分に合った覚え方を見つけるように舵を切ってみましょう。