山梨県甲府市の個別指導塾・五科目対応

中学2年生の英語では、 ・中1の内容を土台として定着させること ・文法を理解して使えるようにすること ・長い文章に対応する力をつけること が重要です。 中学2年生は、英語が得意になるか苦手になるかの分かれ道です。 また、定期テストの結果は内申点に直結し、高校入試にも影響します。 👉 この段階で理解があいまいなままだと、その後の学習で大きく苦労する可能性があります。 中学2年生の英語の学習習慣を見直すことが、今後の成績と進路に大きくつながります。

中学1年生の英語では、 ・単語と文法をセットで理解すること ・日々の積み重ねを大切にすること ・書くことを通して定着させること が重要です。 多くの生徒が同じスタートラインに立つ一方で、 👉 ここで差がつき始める教科でもあります。 また、山梨県では中学1年生の成績も内申点に含まれるため、 👉 最初の段階でつまずくと後から取り返すのが難しくなる可能性があります。 中学1年生の英語の学習習慣をしっかりと身につけることが、その後の学習や高校入試に大きくつながります。

小学6年生の算数では、 ・公式の意味を理解すること ・図や式で考えること ・応用問題に対応する力をつけること が重要です。 小学6年生の算数の学習習慣を身につけることで、中学や受験に対応できる力がしっかりと育っていきます。

小学6年生の国語では、 ・筆者の工夫を読み取ること ・自分の意見を持ち、表現すること ・推敲する習慣をつけること が重要です。 小学6年生の国語の学習習慣を身につけることで、中学や受験にも対応できる力がしっかりと育っていきます。

小学5年生の算数では、 ・計算の意味を理解すること ・文章題に対応する力をつけること ・図や式で考えること が重要です。 小学5年生の算数の学習習慣を身につけることで、中学以降や受験にもつながる力が育っていきます。

小学5年生の国語では、 ・要旨をとらえること ・人物の心情を考えること ・自分の考えを表現すること が重要です。 小学5年生の国語の学習習慣を身につけることで、中学以降の学習や受験にもつながる力が育っていきます。

小学4年生の算数では、 ・計算を正確に行うこと ・計算の意味を理解すること ・図や式で考えること が重要です。 小学4年生の算数の学習習慣を身につけることで、より難しい内容にも対応できる力が育っていきます。

小学4年生の国語では、 ・長い文章に慣れること ・筆者の考えをまとめること ・自分の言葉で表現すること が重要です。 小学4年生の国語の学習習慣を身につけることで、読解力と表現力が大きく伸びていきます。

小学3年生の算数では、 ・九九をしっかり定着させること ・計算の過程を丁寧に書くこと ・式で考える力を身につけること が重要です。 小学3年生の算数の学習習慣を身につけることで、文章題や応用問題にも対応できる力が育っていきます。

小学3年生の国語では、 ・黙読で理解すること ・自分の言葉で説明すること ・漢字を積極的に使うこと が重要です。 小学3年生の国語の学習習慣を身につけることで、読み取り力と表現力が大きく伸びていきます。

小学2年生の算数では、 ・丁寧に考えること ・答えだけで終わらせないこと ・書くことを大切にすること が重要です。 小学2年生の算数の学習習慣を身につけることで、その後の算数の理解に大きな差が生まれます。

小学2年生の国語では、 ・音読と黙読をバランスよく行うこと ・無理をせず、その子のペースに合わせること ・書くことを大切にすること が重要です。 小学2年生の国語の学習習慣をしっかりと身につけることで、読み取り力や表現力が大きく伸びていきます。

小学1年生の国語では、 ・楽しく取り組むこと ・短時間でも継続すること ・書くことを大切にすること が重要です。 この時期に学習習慣が身につくと、その後の学びに大きな差が生まれます。

以上、簡単ではございますが、ライト学習塾の授業の進め方について紹介いたしました。 まだ何かわからないことがあったり、無料の体験授業を受けたい等がございましたら、画面の「無料体験・お問い合わせ」のフォームからお尋ねいただくか、直接、教室までお電話いただけますようお願いいたします。 山梨県甲府市飯田にあるライト学習塾の場所はこのホームページ「教室案内」にて確認することもできますが、それでもわからないなどもぜひお尋ねください。

ライト学習塾教室長の吉矢です。 今週は山梨県甲府市飯田にあるライト学習塾の紹介をさせていただいております。 今日はライト学習塾がなぜ「書く力」にこだわるのかです。 ICT （Information and Communication Technology：情報通信技術）の発達によって、家庭ではパソコンやスマートフォンの普及が当たり前となり、学校の授業でもタブレット端末を利用した授業が展開されることが普通の社会になってきました。そのICTの発展が教育にどのような影響を与えているのか。講師歴が20年を超える教室長の感想としては「子どもは確かにより速く読むことができるようになってきた。一方で書くことを苦手としている子どもが増加している。」と感じています。 子どもの書く力は幼少期の頃から養われます。 幼少期、クレヨンやペンなどであちこちに落書きをする。実はこれは非常に大切なことで、自分が興味を持ったものを使って、自己表現を行っています。それが文房具そのものへの興味であったり、興味のある物を文房具で表現しているわけです。 しかし、最近、街中でも子どもにスマ

ライト学習塾教室長の吉矢です。 今週は山梨県甲府市飯田にあるライト学習塾の紹介をさせていただいております。 今日はライト学習塾の教室長である私、吉矢の紹介をさせていただきます。

ライト学習塾では 「明るい教室で　正しい学びを　書く力で育む」 という教育方針のもとで 「Light」「Right」「Write」の３つのライトについて具体的な指導方針を掲げています。

ライト学習塾の教育理念は 「感謝の心と明るさを大切にし、生徒ひとりひとりが社会にはばたく輝く人へと成長することを目指します」 を掲げています。

以上、２０個の質問について簡単にですがまとめさせていただきました。まだこの他にもわからないことがあれば「無料体験・お問い合わせ」をクリックしていただきフォームからご質問いただくか、教室に直接お問い合わせいただいても構いません。教室の見学なども対応いたしますので、ぜひご相談ください。

Q11　「書く力を育てる」とは具体的にどうするのですか？ 私たちライト学習塾は「書く力を育てる」ことを中心に学習指導をしております。具体的にはノートの書き方や、問題の解き方、特に途中式などの書き方の指導を意識的に行っております。最近の子どもたちは、ICTの活用などで「読む力」はついていますが、「書く力」は衰えていると感じております。一方、実際の入試やテストの多くは「書くこと」を求められます。そのため、ライト学習塾では「書く力を育てる」ことによって成績向上を目指しています。