小学6年生の国語の学習習慣｜甲府市の個別指導塾が教える読解力と表現力の完成ポイント

ライト学習塾教室長の吉矢です。

山梨県甲府市飯田にて、小学生から高校生までを対象に個別指導を行っています。

小学6年生になると、国語の学習はこれまでの集大成の段階に入ります。「読む・考える・書く・伝える」といった力を総合的に使う場面が増えてきます。

また、中学受験を意識する場合は、

👉 読解力や記述力の対策が必要になる時期でもあります。

この時期に大切なのは、

👉 小学6年生の国語の学習習慣をしっかりと身につけることです。

小学6年生の国語の学習習慣のポイント

小学6年生の国語では、

• 筆者の工夫を読み取る

• 文章に対して自分の意見を述べる

• 自分の考えをまとめ、推敲する

• スピーチで伝える

• 漢字の形・音・意味を理解する

• 熟語の成り立ちを知る

といった力が求められます。

ここで重要なのは、

👉 「理解する」から「表現する」へとレベルを上げることです。

小学6年生の国語の学習習慣では、「読む→考える→表現する→見直す」という流れを意識することが大切です。

学校で意識したいこと

学校の授業では、

• 筆者の意図や工夫を考える

• 自分の意見を持つ

• 理由をつけて説明する

この流れが重要になります。

特に意識したいのは、

👉 「なぜそう思うのか」を言葉にすること

です。

ただ答えるだけでなく、理由を明確にすることで、記述力や説明力が大きく伸びていきます。

家庭でできる取り組み

ご家庭では、次の3つを意識してみてください。

① 自分の意見を話す機会を作る

「どう思う？」と問いかけることで、思考力が育ちます。

② 書いた文章を見直す

推敲する習慣をつけることで、表現力が高まります。

③ スピーチの練習をする

短くてもよいので、考えを伝える練習をします。

👉 こうした積み重ねが、小学6年生の国語の学習習慣につながります。

書く力を伸ばすために

小学6年生では、「書く力」が完成に近づきます。

• 自分の意見をまとめる

• 理由をつけて説明する

• 文章を見直して改善する

といった力が求められます。

また、漢字や熟語についても、

• 形

• 音

• 意味

を意識して学習することで、より深い理解につながります。

小学6年生の国語の学習習慣の中で、「書くこと」と「見直すこと」を意識することが、中学以降の学習に大きく影響します。

まとめ

小学6年生の国語では、

• 筆者の工夫を読み取ること

• 自分の意見を持ち、表現すること

• 推敲する習慣をつけること

が重要です。

小学6年生の国語の学習習慣を身につけることで、中学や受験にも対応できる力がしっかりと育っていきます。

ライト学習塾では、小学6年生の段階から「書く力」と学習習慣を大切にした指導を行っています。

甲府市で小学生の国語に不安を感じている方は、まずは無料体験授業からお気軽にご相談ください。