小学4年生の国語の学習習慣|甲府市の個別指導塾が教える長文読解と表現力を育てるポイント
- writetutoringschoo
- 4月7日
- 読了時間: 3分

ライト学習塾教室長の吉矢です。
山梨県甲府市飯田にて、小学生から高校生までを対象に個別指導を行っています。
小学4年生になると、国語は一気に内容が深まります。文章が長くなり、「何が書かれているのか」を正しく読み取る力が求められるようになります。
この時期に大切なのは、
👉 小学4年生の国語の学習習慣をしっかりと身につけることです。
小学4年生の国語の学習習慣のポイント
小学4年生の国語では、
長い文章に慣れる
筆者の考えをまとめる
自分の言葉で表現する
熟語の意味を理解する
短歌や俳句に親しむ
といった力が求められます。
ここで重要なのは、
👉 読むだけで終わらず、内容を整理することです。
小学4年生の国語の学習習慣では、「読む→まとめる→表現する」という流れを意識することが大切です。
学校で意識したいこと
学校の授業では、
長い文章を丁寧に読む
筆者の考えを捉える
重要な部分をまとめる
この流れが重要になります。
特に意識したいのは、
👉 「筆者は何を伝えたいのか」を考えること
です。
ただ読むだけでなく、「どういう考えなのか」を整理することで、理解が深まります。
家庭でできる取り組み
ご家庭では、次の3つを意識してみてください。
① 長い文章に慣れる
少し長めの文章を読む習慣をつけます。
② 自分の言葉で説明する
読んだ内容を簡単に説明するだけでも十分です。
③ 書いて表現する
短い文章でもよいので、自分の言葉でまとめる練習をします。
👉 新聞記事のように「出来事をまとめる」形で書くのも効果的です。
👉 こうした積み重ねが、小学4年生の国語の学習習慣につながります。
書く力を伸ばすために
小学4年生では、「書く力」がさらに重要になります。
内容を整理する
自分の言葉で表現する
熟語を使って書く
といった力が求められます。
また、短歌や俳句に触れることで、
言葉の感覚が豊かになる
表現の幅が広がる
といった効果もあります。
小学4年生の国語の学習習慣の中で、「書くこと」を意識することで、読解力と表現力が大きく伸びていきます。
まとめ
小学4年生の国語では、
長い文章に慣れること
筆者の考えをまとめること
自分の言葉で表現すること
が重要です。
小学4年生の国語の学習習慣を身につけることで、読解力と表現力が大きく伸びていきます。
ライト学習塾では、小学4年生の段階から「書く力」と学習習慣を大切にした指導を行っています。
甲府市で小学生の国語に不安を感じている方は、まずは無料体験授業からお気軽にご相談ください。


