中学生の国語の学習習慣｜甲府市の個別指導塾が教える読解力と記述力を伸ばすポイント

ライト学習塾教室長の吉矢です。

山梨県甲府市飯田にて、小学生から高校生までを対象に個別指導を行っています。

中学生になると、国語は「急に難しくなった」と感じるご家庭が増えてきます。

• 文章が長くて読めているのか分からない

• 記述問題が書けない

• テストの点数が安定しない

といったご相談も多くいただきます。

ただし、国語は他の教科と違い、

👉 中学1年生から3年生でやること自体は大きく変わりません。

さらに言えば、

👉 大学入試まで含めても、問題の出され方は大きく変わらない教科です。

そのため、この時期に大切なのは、

👉 中学生の国語の学習習慣をしっかりと身につけることです。

中学生の国語の学習習慣のポイント

中学生の国語は、

• 現代文

• 古典（古文・漢文）

• 文法

の3つに分かれます。

小学生との大きな違いは、

👉 「古典」と「文法」が新しく加わることです。

古典に慣れることの重要性

中学生では、古文や漢文に触れる機会が増えます。

高校のようにシステマティックに学習するわけではありませんが、

👉 入試にはしっかり出題される分野です。

そのため、

👉 まずは「慣れること」が非常に重要になります。

具体的には、

• 現代仮名遣いとの違い

• 現代にはない古文単語

• 現代とは意味が異なる言葉

• 漢文の返り点のルール

• 漢詩の特徴

などに少しずつ触れていきます。

👉 「難しいから後回し」にすると、入試で大きく差がつく分野です。

文法は軽視されがちだが重要

中学生になると、国語でも英語と同様に文法をシステマティックに学習します。

文法は、

👉 入試では必ず出題される一方で、配点が低いため軽視されやすい分野です。

ただし、

👉 高校で学習する古文法の土台になる非常に重要な内容です。

また、

• 中1

• 中2

• 中3

と段階的に学習していきますが、

👉 すべてがつながっている内容です。

そのため、

👉 区切って覚えると忘れやすく、復習が非常に重要になります。

特に、

👉 単語の分類表は暗記しておくことが重要です。

現代文は「量と難しさ」が変わる

現代文については、

👉 問題の出され方自体は小学生の頃と大きく変わりません。

ただし、

• 文章が長くなる

• 内容が難しくなる

という形で、学年が上がるごとに難易度が上がっていきます。

そのため、

👉 語彙力が非常に重要になります。

分からない言葉があった場合は、

👉 その場で調べる習慣をつけることが大切です。

山梨県の入試と記述対策

山梨県の公立高校入試では、

• 記述問題

• 作文

がしっかりと出題されます。

そのため、

👉 「書く力」がそのまま得点に直結する教科です。

読むだけでなく、

• 自分の言葉でまとめる

• 理由をつけて説明する

といった練習が必要になります。

家庭でできる取り組み

中学生になると、国語の内容は保護者の方にとっても把握しづらくなります。

また、見た目では理解しているかどうかが分かりにくい教科でもあります。

そのため、任せきりにしてしまうと、

👉 実は理解できていないまま進んでしまうことがあります。

ご家庭では、次のような関わり方がおすすめです。

① 内容を説明させる

「どんな話だった？」と聞くだけでも理解度が分かります。

② 分からない言葉を確認する

語彙の理解がそのまま読解力につながります。

③ 書いたものを見る

記述や作文を見ることで、力がついているかが分かります。

👉 こうした関わりが、中学生の国語の学習習慣につながります。

書く力を伸ばすために

国語では、「書く力」が最も重要な力になります。

• 内容をまとめる

• 自分の意見を書く

• 理由を説明する

といった力は、

👉 入試だけでなく、その後の学習すべてに影響します。

ライト学習塾では、この「書く力」を軸に、国語の理解を深めていきます。

まとめ

中学生の国語では、

• 古典に慣れること

• 文法を理解すること

• 読解力と語彙力を高めること

• 記述力を身につけること

が重要です。

国語は一見変化が少ない教科ですが、

👉 積み重ねによって大きな差が生まれる教科でもあります。

また、記述問題や作文は入試にも直結するため、

👉 早い段階から対策をしていくことが重要です。

中学生の国語の学習習慣を整えることが、安定した成績と入試対策につながります。

ライト学習塾では、「書く力」を中心に国語の指導を行っています。

甲府市で中学生の国語に不安を感じている方は、まずは無料体験授業からお気軽にご相談ください。