成績の伸びる子の特徴⑨

ライト学習塾教室長の吉矢です。

今回も成績の伸びる子の特徴について紹介していきたいと思います。ライト学習塾は甲府市飯田にあります。今回のテーマは私たち塾の先生についての関連が深い内容です。もちろん学校の先生もその対象となっています。近隣にお住まいの方は特に意識されてはいかがでしょうか？

成績の伸びる子の特徴⑨　先生の使い方がうまい

成績の伸びる子は先生の使い方がとてもうまいと思います。『先生の使い方？』と思われるかもしれません。基本的には生徒は先生から教えられてその通りにやっていく、そのような受け身の行動をします。しかし、成績の伸びやすい子は先生を『使っている』という考え方のもと能動的な行動をすることがあります。

例えば以前にも紹介した質問の仕方についても、成績の伸びやすい子はそもそも自分で解決できそうなところはできる限り自分でやってみようとします。自分の力だけではどうしようもない問題の時にだけ先生に質問をしてきます。

先生側からすると、質問回数が少ないから楽そうだ・・・と思ってしまいそうですが、こういう子の質問は割と本質を聞いてくるようなことが多く、先生はかなり身構えながら質問を待ち受けています。

また、それ以外にも学校の先生とコミュニケーションを取り、試験範囲やどんな問題が出そうかなどを積極的に聞き出そうとするのも成績の伸びやすい子の特徴と言えるでしょう。

自分の点数アップに貪欲であることはもちろん大切です。一方で得た情報を周りの人と共有する傾向もあるように思えます。

その他にも「数学の自習をしたいけど、良い教材はあるか。」など、効率的な学習について聞いてくることも多いです。

また、自分が苦手としているところを後回しにせず、かと言って自分の考えよりも良い対策を聞いてくることも多いようです。

これらのように、成績の伸びる子は先生をうまく使って効率的に学習を進めようとしている傾向があります。成績を上げるために、自ら行動をすることが前提です。もし、成績を上げたいと考えている場合は先生をうまく活用して対策を取ってみてはいかがでしょうか。

ライト学習塾教室長　吉矢武司